Поступление в Начальную Школу ЦПМ не предполагает классического предметного тестирования или проверки академических знаний ребёнка. Мы не оцениваем умение читать, считать или писать по формальным критериям — вместо этого нам важно понять личность ребёнка, его интересы, особенности мышления, способность взаимодействовать с другими и готовность к обучению. Все этапы выстроены таким образом, чтобы в комфортной и естественной для ребёнка среде увидеть его потенциал и создать условия для его дальнейшего развития.